|
Nieuwsgierig geworden naar deze bijzondere methode? In het boek ‘De MatriXmethode van Ingrid Stoop®' legt zij in heldere taal uit hoe de methode werkt en geeft zij herkenbare voorbeelden uithaar praktijk. Het is zowel te lezen als te beluisteren. Ook in het Duits en Engels vertaald.
Het boek is toegankelijk geschreven en bevat waardevolle informatie voor kinderen, ouders, leerkrachten, remedial teachers, therapeuten en coaches. Onmisbaar voor iedereen die op een makkelijke manier wil afrekenen met belemmeringen of blokkades. Als luisterboek te bestellen in de webwinkel of op www.luisterrijk.nl
Naast het in verschillende talen gescheven boek over de MatriXmethode zijn er ook twee prentenboeken: 'in 7 MatriXstapjes een sprong vooruit!', speciaal voor kinderen.
1. Titel 'gevoel': leert nare gevoelens te laten vervangen door fijne gevoelens.
2. Titel 'leren': leer woorden (en alle informatie) handig te onthouden en foute informatie te vervangen.
Ook deze zijn zonder verzendkosten te bestellen via onze webwinkel.
Recensie van boek: 'De MatriXmethode van Ingrid Stoop' door Rita Lamens via www.coachboek.nl:
De MatriXmethode is ontwikkeld door Ingrid Stoop. Zij ontdekte dat met name beelddenkers in staat zijn woorden, cijfers en gedachtes uit het hoofd te verwijderen en er andere voor in de plaats te zetten. Om dit voor een breed publiek toegankelijk te maken is zij een boek gaan schrijven en uitgeven.
In het boek geeft Ingrid diverse voorbeelden van hoe de coaching is opgezet en de verbetering die plaats heeft gevonden bij de kinderen.
De methode komt neer op het volgende: Ieder mens heeft zijn eigen manier aangeleerd om informatie te ontvangen en te verwerken. Wanneer dit proces soepel verloopt, kan men de opgeslagen gegevens op elk gewenst moment oproepen en gebruiken.
Bij kinderen met leerproblemen hapert dit systeem. Het zit niet logisch in hun hoofd. Om toch mee te kunnen komen op school, leren zij zichzelf allerlei ezelsbruggetjes aan. Na verloop van tijd raakt hun hoofd echter zo vol, dat het voelt alsof er niets meer bij kan.
Bijvoorbeeld: Een woord, dat verkeerd geschreven wordt, is ooit verkeerd in het hoofd terecht gekomen. Het woord SCHIP, kan door deze kinderen worden genoteerd al SGIP. Ze zien namelijk niet het woord SCHIP, maar een boot van Sinterklaas en Zwarte Piet met kadootjes etc. Zij zien een plaatje van een schip in hun hoofd, dus niet de letters op een rij.
Met hoeveel woorden zal dit gebeuren? Zijn zij dan dyslectisch?
Met de MatriXmethode leert het kind WOORDbeelden (bv. SCHIP, zonder plaatjes erbij, alleen de letters) te maken en deze bewust in het geheugen te plaatsen. Hetzelfde geldt voor rijtjes leren en tafels uit het hoofd leren. Eenmaal de letters en cijfers op de goede plek in het hoofd gezet (door het kind zelf) zijn ze makkelijk weer terug te vinden en daardoor is het woord goed gespeld en de som goed gemaakt.
Het boek geeft ook een voorbeelden van kinderen met angstproblemen.
Door MatriXcoaching toe te passen wordt de angst zo veranderd (door het kind zelf dus) dat deze niet meer als eng ervaren wordt.
Ook kan de MatriXmethode ingezet worden als kinderen gepest worden, ongewenst gedrag vertonen, structuur missen (ADHD-autisme) en nog meer.
Tevens blijkt dat deze methode ook geschikt is om volwassenen te helpen. Het boek sluit af met praktische informatie over de website en de opleiding die Ingrid aanbied. Al met al een bijzondere methode met bijzonder resultaat.
Rita Lamens
|
Boek
